A Tanuló Térségek általában az adott tájökológiai adottságokat megismerve, vizsgálva és azok struktúrájára, természetes egyensúlyaira építve alakítják ki a térség fejlődésére tett javaslataikat. A tájökológiára alapjában mint a táj sokféleségének tudományára, a biológiai sokféleség és a geodiverzitás kölcsönhatásának eredményére tekint. Ezt tesszük a magyarországi Tanuló Térség Balaton esetében is.
A kontinentális európai hagyományát követve továbbá a tájökológiát a földrajz azon részdiszciplínájaként értelmezzük, amely szintetikus-integratív, holisztikus megközelítés keretében vizsgálja egy térségben és tájban élő szervezetek és környezetük közötti hatások térbeli, időbeli és funkcionális szerkezetét. Ebben a saját környezetét, így a tájat is alakítóm cselekvő Embert a táj részének tekintjük.
A tájökológiai alapokra úgy is tekinthetünk, mint a biológiai közösségek és környezeti feltételeik közötti hatások teljes összetett szerkezetének tanulmányozására, amely a táj egy-egy bizonyos részén érvényesül. Ez térben bizonyos eloszlási mintákban (tájmozaik, tájminta) és különböző nagyságú természetes térszerkezetekben nyilvánul meg. Míg a geoökológia elsősorban az abiotikus tényezőket és a biológiai ökológia biotikus tényezőit vizsgálja, a tájökológia a természet és a környezet mindkét területének kölcsönhatásával foglalkozik.
Projektjeink keretében azt is vizsgáljuk, hogy az emberi beavatkozás milyen jelentőséggel bír a táj sokféleségére a mezőgazdaságból és az erdészetből származó cselekvések folyományaként. Kimondottan érdekelnek minket a környezetvédelmi aggályokat kiváltó cselekvések.
A problémás területek közé tartozik a vízvédelem, a talajerózió, az anyagegyensúly, a túltrágyázás és a biológiai sokféleség csökkenése.
Minél inkább a természetvédelmi szempontokat vesszük figyelembe, annál inkább állnak a kultúrtájak fenntartható használata és fejlődése, valamint a veszélyeztetett állat- és növényfajok élőhely- és fajvédelme a középpontban. Itt például a „Közös európai kultúrtáji örökségünk” ECL projekt keretében interdiszciplináris tájgazdálkodással kapcsolatos kutatási projektek egész Európára kiterjedő hálózatát fejlesztik ki, vagy a Natura 2000 keretében kezelési terveket dolgoznak ki.
Ez az összetett kutatási terület, beleértve az interdiszciplináris kutatási módszereket, eredetileg a földrajz-tudománypn és a természeti erőforrások helyes használatán alapszanak és kapcsolódási pontot képez a földtudományok, az agrártudományok és az élettudományok, valamint a természetvédelem és a tájtervezés alkalmazott területei között.
A Tanuló Térség Balaton
2006 óta kiemelt projektünk a Tanuló Térség Balaton, melynek keretében a tájökológia és a térség fenntartható fejlődése iránti érdeklődést, a tanulás és megértés, valamint az interdiszciplináris kutatás előmozdítása a feladatunk. Emellett a Tanuló Térséggel foglalkozó tudósok, politikai döntéshozók, tervezők és szakemberek közötti kommunikáció ösztönzése az, ami mentén a fenntarthatósági kommunikációt erősítjük nem csak a térségben, de tapasztalataink továbbadásával más térségekre, más projektekre is hatást gyakorolva.
